Sociología e investigación empírica (T. Adorno)

En esta ocasión  el autor nos propone unir la teoría con los datos, para contrastarlos con la realidad. La teoría es critica y debe de replantearse, así para captar la realidad en movimiento.

Empiria y Dato (Enrique de la Garza)

estas son las conclusiones revisadas acerca de este texto en clase:

• Lo empírico como algo históricamente determinado: una concepción de la realidad como la articulación entre objeto y sujeto en movimiento
• Una concepción de la realidad por niveles: una rearticulación que conduce a la relación entre empiria y el nivel de realidad.
• El nivel de empiricidad es una forma de recorte del mundo empírico 

Enrique de la Garza Toledo, El positivismo: Polémica y Crisis

De acuerdo a este texto, el debate que realiza el autor es hacia el método hipotético deductivo.  


Ya que en el positivismo se ha descartado el nexo existente entre la realidad y la teoría. Lo que importa es que sea objetivo y  comprobable. Y la realidad queda independiente del sujeto.
La propuesta en esta ocasión sería que la ciencia más que predecir o quedarse en un nivel descriptivo, debería explicar los fenómenos.Buscando captar la realidad en movimiento. 



Esta lectura, me pareció interesante de acuerdo a esta discusión hacia el positivismo, y los criterios de verdad.  
Y bueno, a lo largo de estos semestres en la carrera es algo que los maestros nos han venido transmitiendo, de como en ciencias como la nuestra (la sociología, en nuestro caso) las cosas se plantean de un punto de vista, distinto, como lo es en esta clase (metodología de la reconstrucción articulada). Concluyo con una frase de esta lectura, que se refiere a esta crisis del positivismo  

"...es posible que en el fondo se trate de la crisis de un método que se pensó sería la panacea universal." 

Pierre Burdieu, J. C. Chanberedon y J. C. Passeron "Epistemología y Metodología” y “La Ruptura” en El Oficio de Sociólogo

Barry Barnes, El problema del conocimiento

De acuerdo a este autor, en su discusión con el positivismo, la generación de conocimiento, nos dice que hay que replantearnos los conceptos, la realidad es más compleja; que no es lo mismo describir que explicar dentro de las ciencias sociales.

El sociólogo se ocupa de la comprensión naturalista de lo que la gente toma como conocimiento y a su vez debe explicarlo mas allá de verificar o rechazar su contenido.

Hugo Zemelman, Pensar teórico y pensar epistémico

Este mapa trata de exponer, un tema abordado por Hugo Zemelman, sociólogo chileno, acerca de nuestra capacidad de crear problemas, nos menciona utilizando a Bachelard que el objeto de investigación no se puede poner nombre viejo a las cosas nuevas y viceversa; o creer que por que no tienen nombre, son innombrables